А как же быть с необособленным оборотом в роли сказуемого. Обособляется здесь оборот, и это не редкость. Александр, я только сегодня прочитала ваш ответ, а то бы ситуация заинтересовала меня раньше. Но сейчас разговор не об этом, давайте вспомним, что это сайт русского языка, и мне хочется именно с вами посоветоваться и поговорить на эту тему (просто не с кем больше).
ответа
А для начала хотел бы обратиться к тем, кто постоянно хочет закрыть вопрос, подобный этому. У нас что – на сайте места не хватает? Или вам настолько скучно от “одинаковых” вопросов?
Войдите, чтобы ответить на этот вопрос.
Да, отсутствие запятой позволяет бегло прочитать предложение с главным ударением на последнем слове. Как у БрЕжнева не обстоятельство образа действия. Брови не действуют по-брежневски, они вообще не действуют – они сравниваются, находятся в определенном состоянии.
- Дайте возможность спрашивающему разобраться!
- Да, отсутствие запятой позволяет бегло прочитать предложение с главным ударением на последнем слове.
- Но можно ли это объяснить грамматически?
- Как у БрЕжнева не обстоятельство образа действия.
- А для начала хотел бы обратиться к тем, кто постоянно хочет закрыть вопрос, подобный этому.
Войдите, чтобы ответить на этот вопрос.
Сравнительный оборот выступает в роли как определить силу тренда сказуемого. На Грамоте.ру, затертое до дыр, можно найти следующее (Постановка запятой перед союзом КАК). Но можно ли это объяснить грамматически? Да можно, и очень просто – во всех этих предложениях (с обособлением) сказуемым является пропущенные местоимения «такой, такая, такое», а далее следует обособленный оборот.
- А для начала хотел бы обратиться к тем, кто постоянно хочет закрыть вопрос, подобный этому.
- У нас что – на сайте места не хватает?
- Как у БрЕжнева не обстоятельство образа действия.
- Дайте возможность спрашивающему разобраться!
- Да, отсутствие запятой позволяет бегло прочитать предложение с главным ударением на последнем слове.
- Но можно ли это объяснить грамматически?
ответа
Дайте возможность спрашивающему разобраться! Вéрхом такого образования, как мне кажется, будет чистое озарение. Данный вопрос-то ведь – не домашнее задание. И автор, оперируя термином в сокращенном виде (что на самом деле может ввести в ступор, и это уже исправили), не просто хочет получить ответ “да” или “нет”.